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La música clásica en el cine

Quizá las mejores bandas sonoras de películas en tu aula
Concierto didactico la musica clasica en el cine

La música puede dar un enfoque distinto a una situación en nuestra vida cotidiana e incluso puede cambiar nuestro estado de ánimo. En la ficción del cine se usa a conciencia el poder de la música para cambiar o complementar el mensaje de las imágenes proyectadas o el del propio guión.

¿En qué consiste?

La orquesta interpretará las que quizá sean las mejores bandas sonoras de películas consideradas a día de hoy obras maestras de la música clásica. También se interpretarán otras piezas que quizá no estén consideradas dentro del término “clásico” pero que sin duda se han convertido en lo que la gente identifica como música clásica famosa por el mero hecho de ser bandas sonoras de películas.

Todas estas “secuencias musicales” irán acompañadas de imágenes y se jugará a verlas con y sin música o con distintas músicas para ver los diferentes efectos que se crean.

A través de las explicaciones del director Edgar Martín los alumnos descubrirán con sorpresa las funciones descriptivas y narrativas, entre otras, de la música clásica en el cine.

Se trata de un concierto pedagógico muy divertido que hará que los alumnos de todas la edades permanezcan atentos y participativos durante toda la actividad.

¿Cómo trabajará la orquesta con las bandas sonoras?

  • Consciencia de la banda sonora. En esta primera sección descubriremos como a partir de una música sin imágenes nos pueden venir diferentes escenas a nuestra mente porque lo relacionamos directamente con una película en concreto. También como una escena con mucha acción pueda contener una música tranquila para compensar la acción. En este momento se captará al alumno para una escucha más activa durante todo el concierto.
  • Música que se compone específicamente como banda sonora para la película y música que se compuso hace mucho tiempo y se escoge como banda sonora para una película actual. Veremos diferentes escenas de películas representativas de ambos casos y las veremos con y sin imágenes para que al alumno desarrolle su capacidad creativa imaginando que tipo de película sería.
  • Visión crítica sobre la música que le puede ir bien a una escena. En esta ocasión sorprenderemos al alumno con una película de ciencia ficción desconocida para todos ellos (2001: Odisea en el espacio). La escena se verá tres veces con tres músicas diferentes y ellos decidirán cual es la música que mejor funciona con esa escena.
    La sorpresa es que nadie se espera que en esa escena el director haya escogido el famoso vals El Danubio Azul.
  • La importancia de la música puede hacer que veamos la realidad con diferentes ojos. Para finalizar completaremos el concierto con una imagen que podrá ser interpretada desde dos puntos de vista. Cuando la música es tranquila y melódica la escena es de amor y cuando la música es agitada la escena es de miedo.

Organización y desarrollo de la actividad

Estos son algunos aspectos importantes sobre el desarrollo del concierto didáctico:

  • Será necesaria toma de corriente para el proyector y una superficie o pared blanca para la proyección de las imágenes. Si el colegio ya dispone en la sala de proyector y pantalla para la visualización de las imágenes deberá avisar a la organización para coordinar esta parte lo mejor posible.
  • La orquesta está disponible en horario escolar matinal (entre las 9 y las 14h)
  • Lo ideal es abarcar a todos los alumnos de primaria y por eso incluye 3 pases de 45 minutos cada uno para poder separarlos en tres niveles distintos. Se adaptará el concierto al nivel que tenga la audiencia de cada pase. Una buena organización sería un pase con 1º y 2º;  otro pase con 3º y 4º;  y otro pase con 5º y 6º.
  • Los músicos y el director necesitan estar al menos 45 minutos antes en el recinto donde tendrá lugar la actividad para montar y afinar.
  • El concierto es adaptable a cualquier tipo de espacio. Aulas, aulas polivalentes, teatro, auditorio e incluso gimnasio. Por nuestra parte no hay límite de asistentes para cada sesión. Más bien dependerá del espacio en el que se realice.

Programa

  • Piratas del Caribe
  • CORELLI concerto per la notte di natale (Master and Commanders)
  • La Guerra de las Galaxias
  • Los chicos del Coro
  • Titanic
  • La Misión
  • WAGNER Cabalgata de las walkirias (Apocalypsis Now – escena de los helicópteros)
  • MOZART Concierto para clarinete (Memorias de África)
  • HAENDEL Sarabanda (Barry Lindon)
  • BOCHERINI Música Nocturna de Madrid (Master and Commanders)
  • STRAUSS Danubio Azul (2001: Odisea en el espacio)
  • BACH Concierto de Brandeburgo n.3
  • MIGUEL PRIDA – Compositor residente de la orquesta Camerata Musicalis que ha compuesto música ex profesor para esta producción y que se interpretarán en varias de las escenas de películas que se visualizarán a lo largo del concierto.

 

* En todo momento se procurará poner la imagen que coincida exactamente con la música exceptuando escenas que puedan incluir imágenes con demasiada violencia u otro tipo de imágenes no aptas para las edades de los alumnos.

** Tanto las obras como la duración de las mismas serán adaptadas a las diferentes edades de los alumnos.

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El director y los músicos

En las tarjetas a continuación, te mostramos quienes están implicados en este concierto pedagógico. Puedes visitar sus webs pinchando en la foto de sus tarjetas

Orquesta Camerata Musicalis
Dirigida por
Edgar Martín
Edgar Martín
Director de la orquesta
Camerata Musicalis

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Centros que ya han disfrutado esta actividad

Estas son las escuelas que ya han probado el concierto pedagógico sobre la música clásica en el cine y las mejores bandas sonoras de películas. Desde aquí les damos gracias:

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Preguntas frecuentes

¿Cuántos músicos son en escena?

El concierto estará ejecutado por 5 músicos (mezcla viento, viento metal y cuerda) más el director Edgar Martín.

En mi centro son pocos alumnos… ¿Se pueden hacer menos pases para abaratar la actividad?

Desafortunadamente no. Los músicos son contratados para un mínimo de horas y da igual que hagan más o menos pases. Si lo que se quiere es organizar el concierto en menos pases, pero más largos cada uno, lo podemos hablar a la hora de coordinar la actividad.

¿Se pueden juntar varios centros en el teatro municipal para así abaratar coste por centro?

Sí, claro. Se suele hacer en municipios pequeños. Pero la coordinación con el teatro y su alquiler (en caso de que haya que alquilarlo) corre a cargo de los centros implicados. Por favor, si va a ser el caso, avísanos con tiempo para dejar todo bien atado con los centros implicados.

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  • Iva incluido (factura por el total al centro)
  • 3 pases de 45 minutos incluidos en el precio
  • Contratación de uno de los quintetos y el director
  • Dossier para que el profesor prepare la actividad antes si lo desea

Antes 1452€

1200 €

Cada centro decidirá si repercute proporcionalmente el importe a cada alumno. Aquí te dejamos algunos ejemplos de cómo sale la actividad por alumno:

  • Con 600 alumnos (200 en cada pase)  tocan a 2 € por alumno
  • Con 450 alumnos (150 en cada pase) tocan a 2,7 € por alumno
  • Con 300 alumnos (100 en cada pase) tocan a 4 € por alumno

Reserva esta actividad musical

Si quieres programar esta actividad o quedar con nosotros en tu centro, haz click en el botón y sigue los pasos que te indicamos.

¿Te ha parecido interesante el concierto didáctico sobre la música clásica en el cine y las mejores bandas sonoras de películas?  Compártelo para que más profesores le den esta oportunidad a sus alumnos. ¡Gracias! 🙂
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